「持続可能な開発のための教育：SDGs 達成に向けて（ESD for 2030）」について ～第74回国連総会における決議採択～
持続可能な開発目標（SDGs: Sustainable Development Goals）の達成年度である2030 年が迫る中、我が国の提唱により開始された「持続可能な開発のための教育（ESD: Education for Sustainable Development）」についても更なる取組を促すため、新たな国際的枠組み「持続可能な開発のための教育：SDGs 達成に向けて（ESD for 2030）」*の決議が、12 月 19 日（木）に第 74 回国連総会において採択されました。
なお、この枠組みは、本年 11 月に第 40 回ユネスコ総会でも採択されており、取組の実施に当たってはユネスコが主導的な役割を果たすこととされています。
*英名：Education for Sustainable Development: Towards achieving the SDGs（ESD for 2030）
第 74 回国連総会で採択された「ESD for 2030」決議の概要は、以下のとおり。
・ 2015 年以降の ESD 実施枠組みで、世界で 2,600 万人が ESD カリキュラムを学び、200 万人の教育者が ESD 研修を受け、ESD の推進が大きく前進した。
・ 「あいち・なごや宣言」で言われたように、また、ESD が質の高い教育に関する SDGに必要不可欠で要素であり、その他の全ての SDGs の成功への鍵として、ESD は SDGsの達成の不可欠な実施手段である。
・ 国際社会に対し、幼児教育から高等教育、遠隔教育、職業技術教育まで、すべての教育段階において包摂的かつ公正な質の高い教育を提供するよう求める。
・ 加盟国政府及び他のステークホルダーが、「ESD for 2030」の実施を通じて、ESDの行動を拡大することを奨励する。
・ 「ESD for 2030」の立ち上げの国際会議が、2020 年 6 月にドイツ・ベルリンで開催されることに注目する。
・ 2030 年に向けた教育課題のフォローアップ及びレビューの場として、ユネスコが、「SDG－教育 2030 ステアリング・コミッティ」（日本人が共同議長を務める）の主導・調整機関の役割を引き続き務めるよう求める。
・ ユネスコが、ESD の主導機関として「ESD for 2030」の実施調整を担うよう求める。
・ 国連事務総長に対し、第 76 回国連総会（2021 年）にて、本決議に基づく実施状況レポートを提出するよう求める。
※本件に関するユネスコの記事
「UN General Assembly highlights UNESCO’s leading role in the Education 2030 Agenda」
＜担当＞ 文部科学省国際統括官付 （日本ユネスコ国内委員会事務局）
国際統括官補佐 植村 正樹 （内線 2595）
ユネスコ第二係長 田中 洋美 （内線 3402）
電話：03-5253-4111（代表）
文部科学省プレス用報道発表資料より抜粋